سفارش تبلیغ
صبا ویژن

























بر و بچز دبیرستان روشنگر

در سال های اخیر، تست های مربوط به آزمایش میزان ضریب هوشی افراد، تغییرات شگرفی داشته است. در گذشته تستی گرفته می شد که سن ذهنی شما را بر سن واقعی تان تقسیم کرده و مقسوم علیه را در عدد 100 ضرب می کردند؛ اما این روزها حداقل برای بزرگسالان، از منحنی ناقوسی شکل استفاده می کنند.

 

به هر حال انتقادها و اختلاف های بسیار زیادی بر سر تست های هوش، و نحوه تعیین میزان بهره هوشی افراد وجود دارد؛ اما ما سعی می کنیم که به نوع تست کاری نداشته باشیم و تمرکز اصلی خود را بر روی میزان ضریب هوشی معطوف کنیم. به هر حال ما در این مقاله قصد داریم تا شما را با نحوه ی افزایش میزان بهره هوشی (IQ) آشنا کنم و کاری به انواع مختلف تست هایی که ممکن است در این زمینه از شما گرفته شود، نداریم.

 

هر چند هیچ گونه تست مشخصی وجود ندارد که به طور استاندارد در همه جای دنیا برای سنجش هوش افراد به کار گرفته شود، ولی امتحاناتی وجود دارند که از طرفی میزان هوش شفاهی و از سوی دیگر میزان توانایی های اجرایی افراد را مورد تحلیل و بررسی قرار می دهند. در این قسمت از مقیاس هوشی وشلر (WAIS) که ویژه بزرگسالان می باشد، استفاده کرده ایم و از 14 آزمون مختلف بر روی 4 مورد که عبارتند از: آزمون لغات، شباهت سنجی، جا خالی، و استدلال ماتریسی تمرکز کرده ایم.

 

نکته: در تلاش برای ارتقای IQ شاید دو مرحله اولیه که مربوط به سنجش توانایی های شفاهی افراد هستند، برایتان خیلی راحت تر از دو مورد بعدی که ماهیت اجرایی دارند، باشند. به هر حال هر یک از این مراحل نیازمند دقت و تمرکز بالای داوطلب بوده و برای قدم گذاشتن به مرحله بعدی باید تلاش کنید.

 

مرحله 1

 

لغات را با صدای بلند تشریح کنید

 

یکی از خرده آزمون های این بخش، تست دایره ی واژگانی است. در طول این آزمون از افرد می خواهند که در مورد لغاتی که به او ارائه می شود، توضیح دهد. به طور اخص هدف این تست آزمایش این مطلب است که یک نفر تا چه اندازه ای می تواند خود را ابراز کند. از آنجایی که این آزمون بیشتر بر روی دانش های قبلی و تجربیاتی که در گذشته به دست آورده اید تاکید دارد، گفته می شود که هوش شکل گرفته ی شما را می سنجد.

 

برای تقویت این توانایی می توانید فرهنگ لغت را باز کنید و اولین کلمه ای که به چشمتان خورد را انتخاب کرده و با صدایی کاملاً متعادل در مورد آن برای کسی که در مقابلتان نشسته است، صحبت کنید. به عنوان مثال اگر کتاب را باز کردید و لغتی مثل "قره نی" به چشمتان خورد، ضعیف ترین توضیحی که می توانید از آن داشته باشید "نوعی آلت موسیقی" است. اگر قدری از بهره هوشی بالاتری برخودار باشید، میتوانید بگویید: "نوعی آلت موسیقی مانند نی توخالی است که با هوایی که از دهان خارج می شود، به صدا در می آید. با دمیدن جریان هوا به داخل آن می توان صداهای مختلفی را ایجاد کرد. روزنه هایی که بر روی این آلت موسیقی وجود دارند به ما اجازه می دهند تا صداها را تغییر داده و موسیقی ایجاد کنیم."

 

شاید این مثالی که در بالا به آن اشاره شد، تا حد زیادی منحصر بفرد باشد، اما نمونه خوبی برای تفهیم این امر بود که چگونه باید به ذات کلمات رسوخ کرد.

 

مرحله 2

 

ایده گرفتن از اشیاء

 

این گزینه شبیه سازی نوعی "استدلال انتزاعی شفاهی" است؛ و توانایی شما را در اظهار نظر کردن در مورد مفاهیم مختلف به نمایش می گذارد. معمولاً باید نوعی رابطه و یا الگوی خاص میان سه شی و یا بیشتر پیدا کرده و بعد شئی را انتخاب کنید که با الگوی اولیه مطابقت داشته باشد.

 

برای افزایش IQ خود 10 شی را انتخاب کنید. به عنوان مثال: DVD ، فنجان، بالشت، کتاب و غیره. سپس شروع کنید به طور شفاهی در مورد هر یک از آنها صحبت کنید و روی جزئیات گفته های خود دقیق شوید تا به یک حقیقت در مورد آن رسیده و بتوایند از آن ایده ی جدیدی برداشت نمایید. به عنوان مثال:

 

-کپیDVD اولین قسمت حقایق زندگی بر روی زمین در مقابل من قرار دارد.

- اولین نسخه DVD حقایق زندگی مقابل من است.

- DVD اولین قسمت حقایق زندگی

- حقایق زندگی

- سریال کمدی

- سرگرمی  

افکار انتزاعی برای ایجاد ارتباط میان موضوعاتی که ظاهراً هیچ ارتباطی به یکدیگر ندارند، ضروری است. به منظور جمع زدن برخی موارد معین به صورت انتزاعی، شما نیازمند حس استنتاج و قیاس بالایی هستید.

 

مرحله 3

 

عینیت بخشیدن به مفاهیم انتزاعی

 

آزمون های جای خالی "ادراک سه بعدی، تجزیه و تحلیل بصری-انتزاعی، و حل مسئله" را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهند. در این قسمت فرد را امتحان می کنند که تا چه اندازه می تواند چیزی راکه درک کرده بیان کند.

 

این مورد را در نظر بگیرید: هیچ کس نمی تواند هوش را تشریح کند؛ این عبارت نمیتواند در بردارنده هیچ گونه مفهوم تفصیلی متداول و دارای چهارچوب از پیش تعیین شده باشد. ما معتقدیم که می توانیم، اما آیا می توان این توانایی را ملموس سازی نمود. از آنجای که در حال حاضر مقابل کامپیوتر نشسته اید اجازه دهید با استفاده از یک مثال کامپیوتری موضوع را برایتان بازتر کنیم؛ به دو صفحه ی وب مجزا فکر کنید: یکی صفحه آرشیو بدون وجود هیچ گونه لینک، و دیگری یک صفحه ی فعال ویکی پیدیا با لینک های چند رسانه ای (hyper links). صفحه آرشیو به درستی می تواند نشانگر تمام چیزهایی باشد که ما در ذهن خود داریم و یاد گرفته ایم – ثابت و بدون حرکت – و اما هوشی که در ذهن ما وجود دارد می تواند مانند صفحه ی ویکی پیدیا باشد، به صورت اتوماتیک لود شده و از طریق آن می توان با صدها ایده ی دیگر در تماس باقی ماند. همانطور که از هر صفحه ی اینترنت به راحتی می توانیم به صفحات دیگر رجوع کنیم، در ذهن خود نیز می توانیم در عرض چند ثانیه، ایده های مختلف را مورد تحلیل و بررسی قرار دهم.

 

در این مثال ما سعی کردیم ادراک خود از عملکرد ذهن را برای شما به عینیت نزدیک کنیم. شما می توایند قضاوت کنید که ما در کار خود موفق بوده ایم یا نه. حالا برای اینکه ضریب هوشی خود را افزایش دهید سعی کنید این کار را خودتان امتحان کنید. در مورد طبیعت، اینترنت و هر چیز دیگری که به ذهنتان می رسد این کار را انجام دهید و به ادراک خود قابلیت ملموس اعطا کنید.

 

مرحه 4

 

تقارن یابی

 

استدلال ماتریسی به منظور محاسبه ی "توانایی حل مشکلات به طور غیر شفاهی، استدلال استقرایی و قیاس سه بعدی" می باشد.

 

در ساخته سینمایی "ذهن زیبا" جان نش "(راسل کرو)" توانایی خارق العاده ای در تقارن یابی برای هر شی در هر موقعیت مکانی دارد. شما هم باید یک چنین تمرینی را آغاز کنید. قدم بزنید و در طی زمانی کمتر از 10 دقیقه شروع کنید به ساختن نوعی حس مرئی از اطراف خود. سعی کنید در هرج و مرج و آشفتگی هایی که در اطرافتان وجود دارد نوعی هماهنگی ایجاد کنید. زاویه ای را که ناودان قدیمی با پیاده رو خیابان می سازد را در نظر بگیرید، ببینید که چگونه شیشه های برف پاک کن اشعه های خورشید را باز تاب می دهند، به فاصله ای که اگر میان برگ های درختان نبود از آنها یک پرده درست می کرد توجه کنید و ...به جای اینکه به آسفالتی که بر روی آن قدم می زنید توجه کنید، به بازتاب نور در آب راکدی که داخل یک گودال کوچک خیابانی ریخته شده، توجه کنید.

 

الگوهایی که در تست IQ از آن استفاده می شود، نمی تواند به طور آشکارا نشانگر زندگی حقیقی روزمره باشد. البته تا کنون که اینطور نبوده – اما هدف ما فقط افزایش ضریب هوشی شماست و قصد داشتیم تا به شما یاد بدهیم که چگونه میتوانید با دقت و توجه بیشتری به محیط پیرامون خود نگاه کنید و ببینید که چقدر راحت فضای اطرافتان در هر لحظه در حال تغییر و تحول است.

 


نوشته شده در جمعه 86/9/30ساعت 8:2 عصر توسط مرضیه| نظرات ( ) |

 

 

خانم ها آقایون دختر خانم ها آقاپسرها(!)

یه خبر دارم که دل همه تون رو می سوزونه.

ولی مختر مفید می دم چون همین الآن به یه بنده خدایی (!)قول دادم که دیگه درس بخونم.

امروز از ساعت 8:30تا 9:30خانم افراز اومده بودن مدرسمون تا در گفتمان دینیمون(!) شرکت کنند.

ما هم از صحبتاشون استفاده کردیم.

خدا کنه بازم بیان و سایه شون هم حالا حالا ها بالا سرمون باشه

 

 

 


نوشته شده در دوشنبه 86/9/19ساعت 5:41 عصر توسط مرضیه| نظرات ( ) |

 

 

 

چهارشنبه بود. ما هم دلمون رو به این خوش کرده یودیم که خانم عبداللهی دیروز خدافظی کرده و امتحان به احتمال بسیار زیاد پر!!!!!!!!

زنگ اول دوم تجربی ها هندسه داشتند.پی گیر شدیم ببینیم کی اومده سرشون که با خبردار شدیم  گویا معلم نداشتند. داشتیم از خوشحالی لغو امتحان در پوست خود نمی گنجیدیم(!) که ای دل غافل دیدیم خود خود خود خانم عبداللهی داره می ره سر الف ها!!!!!!!!

دیگه داشتیم سکته هه رو می زدیم که شنیدیم الف ها سر کلاسشون دارن از خنده می میرن حالا چه خبره رو باید صبر می کردیم تا زنگ بخوره.

ما که هیچی از شیمی نفهمیدیم بقیه رو نمی دونم. زنگ بعد ورزش داشتیم ما هم چون ورزشمون با الف هاست می تونستیم حسابی تخلیه اطلاعاتی شون کنیم.

 

 

 

بابا باور کنین خودش بود. خود خود خود خودش. عین خودش می خندید عین خودش راه می رفت عین خودش حرف می زد عین خودش....

من یکی که نمی تونستم باور کنم که منو نشناسه...خوب مگه می شه دو نفر این قدر به هم شبیه باشند حتی اگه خواهر باشند و اگه هم حتی تر(!) دوقلو باشند.

آره دیگه خواهر دوقلوی خانم عبداللهی بود همونی که تجربی خونده و طبق اطلاعات غیر موثق الآن دکتر.

بنده خدا وقتی اومد سر ما تا 5دقیقه که فقط ما داشتیم می خندیدیم بعدشم که جرئت نمی کرد اصلا حرف بزنه.

الف ها می گفتن وقتی داره حرف می زنه چشماتون رو ببندین فکر می کنین خودش که اومده....

اول یک کلمه گفت" بچه ها ساکت باشین" که ما شدت خنده مون زیاد تر شد بعد هم سریع اضافه کرد که"من صدام خیلی شبیه خواهرم" والا یه چی از خیلی هم بیشتر.. جدی میگم.

ما که می گفتیم"خانم عبداللهی جون من خودتونین دارین ما را سر کار می ذارین" "خانم عبداللهی یعنی شما ما رو نمی شناسین؟"اگه مطمئن نبودیم خانم عبداللهی اون لحظه مکه اند که واقعا هیچکی باورش نمی شد...

 

 

 

خدایا چه جوری می شه دونفر این قدر شبیه هم باشن؟

 

پ.ن:امتحان دین و زندگی مون افتاد واسه یکشنبه(یه همت چند تا از بچه ها) 

 

 

 

 


نوشته شده در جمعه 86/9/16ساعت 3:53 عصر توسط مرضیه| نظرات ( ) |

 

یه خبر باحال دارم

ولی الآن اصلا وقت ندارم فردا خانم حبیبی قرار 5تا درس دین زندگی رو ازمون امتحان بگیره

با عرض شرمندگی بمونید تو خماریش تا خبر را در یک فرصت مناسب و به طور مفصل به اطلاع همه برسونم.چ

آ(خه می ترسم بعدا که گفتم بگین چقدر از دنیا عقبی)

فعلا بای!!!!


نوشته شده در چهارشنبه 86/9/14ساعت 4:51 عصر توسط مرضیه| نظرات ( ) |

 

خبر خبر خبر

خبرهایی که شنیدنش خالی از لطف نیست

هیچکی که نیمد از ما در مورد عقد آبجی مون خبر بگیره ما هم خوب دیگه بگذریم...

شماها که تو مدرسه نیستین خیلی باید از من متشکر باشین که این خبرها را بهتون می دم ها!!!

جون من اگه هم شنیدین ضد حال نباشین

خانم عبداللهی ان شاءالله عازم مکه اند (به جا می یارین که؟) و همچنین خانم اصغری هم قرار یه ماهی مدرسه را ترک کنند و برن خانه ی خدا...

خوب دیگه تا همین جا بسه بقیه رو دیگه بعدا می گم

آخه نه که نگران سلامتی تونم!!!!!!!!!

 

 

 


نوشته شده در سه شنبه 86/9/13ساعت 3:39 عصر توسط مرضیه| نظرات ( ) |

<      1   2   3      >